延边大学赴中国文化大学参加教学品质提升研修培训与交流工作总结
为提升我校教学能力指导教师的指导水平,学校领导对本次赴台研修活动非常重视,教师教学发展中心、人事处、港澳台办公室、财务处多次召开会议协调相关问题。2017年8月6日-14日,由学校组织选派的15名校、院级指导教师赴台湾中国文化大学进行了为期8天的研修交流活动。教师教学发展中心副主任郭艳春作为本次研修团的团长,研修团成员来自师范学院、外国语学院等11个学院。具体如下:
序号 |
成员 |
职称 |
单位 |
序号 |
成员 |
职称 |
单位 |
1 |
郭艳春 |
副研究员 |
发展中心 |
9 |
金康彪 |
副教授 |
师范学院 |
2 |
张明华 |
教授 |
外国语学院 |
10 |
齐聪 |
副教授 |
师范学院 |
3 |
李钟淑 |
教授 |
农学院 |
11 |
方光秀 |
副教授 |
工学院 |
4 |
崔玉花 |
教授 |
艺术学院 |
12 |
王志伟 |
副教授 |
马克思主义学院 |
5 |
孙惠欣 |
教授 |
人文学院 |
13 |
陈丽艳 |
副教授 |
医学院 |
6 |
李明今 |
教授 |
护理学院 |
14 |
郑兴 |
副教授 |
理学院 |
7 |
靳淑梅 |
教授 |
师范学院 |
15 |
张英美 |
副教授 |
朝鲜-韩国学学院 |
8 |
董玉芝 |
副教授 |
师范学院 |
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一、出行前的安全教育工作
7月31日上午,为贯彻学校意识形态工作专题会议精神,落实意识形态工作安排,进一步加强意识形态工作学习,组织了“意识形态工作主题报告会”。通过学校党委宣传部邀请延边州国家安全局某支队张副大队长,在综合楼228教室为赴台湾交流学习的全体成员做了国家安全意识方面的专题报告会。张副大队长主要围绕当前国际局势、我国国家安全意识形态工作主要面临的挑战、台湾情报机关简介、赴外学习交流团体安全防范事项以及应对措施等方面作了报告。副校长张寿参加了会议并讲话。讲话强调,这次赴台团队是学校组织的首批团队,意义重大,一定要把握住这次得来不易的交流学习的机会,同时必须注意国家安全和个人防范意识,要在心里划定安全意识底线。教务处处长兼教师教学发展中心主任林贞花、宣传部副部长王福芹、港澳台办公室朴华英老师参加了安全教育会议。
二、有效完成研修计划
中国文化大学教育推广部对此项目高度重视,对研修内容和参访交流进行了精心安排。8月6日21:30分研修团成员安全抵达台北桃园机场,在主办方的指引下顺利入住台北首都大饭店南京馆。8月7日,研修团全体成员精神饱满的参加了由文化大学推广教育部组织召开的研修营开营仪式,拉开了以“提升教学品质”为主题的研修序幕,主办方邀请了台湾多所高校的10余名专家学者为研修教师作专题讲座,并参观了中国文化大学推广教育部的校园信息化实施情况(参访多功能培训场所、教学设备的使用以及教学成果展示等),实地考察了台湾大学的校史馆和图书馆。培训专题如下:
培训专题名称 |
主讲单位 |
主讲人 |
高等教育教学方法与策略研究 |
中国文化大学 |
单文经 |
台湾高校的课程教学品质评鉴 |
中原大学 |
江彰吉 |
国际热门的创新创业教育教学法分享·观察与发展创新人才培养 |
中国文化大学 |
颜敏仁 |
教师心灵工坊-如何找到职场动力 |
中国文化大学 |
邱惠瑄 |
翻转学习之互动教学模式及案例透析 |
辅仁大学 |
刘怡甫 |
MOCCs与SPOCs在台湾:课程发展及推动经验分享 |
数位学习创新科技运用趋势 |
中正大学 |
游宝连 |
哈佛商学院参与式个案教学法之经验分享 |
交通大学 |
任维廉 |
班级经营及团队沟通技巧研讨 |
ATS人力资源管理师 |
洪茂春 |
讨论课的设计与带领经验分享 |
政治大学 |
颜爱静 |
因才施教·因地制宜的教案面纱 |
中国医药大学 |
辛幸珍 |
在本次研修中,教师们十分珍惜此次的研修机会,认真参加各项培训环节,课堂上积极发言、主动提问、虚心请教,在学习前沿教学理念和教学技巧的同时,结合自身在教学中的困惑与教授学者进行了探讨交流。8月13日下午中国文化大学推广教育部为研修团举行了隆重的结业仪式。推广教育资讯长陈仁伟代表中国文化大学向每一位研修学员颁发了结业证书,对这次研修班的成功举办表示祝贺,对我校教师严明的守纪意识和严谨的学习态度受到了推广教育部和承担讲座的各高校教授学者的一致肯定,为今后开展更广泛的培训与学术交流奠定了良好的基础,并期待与延边大学继续加强交流与合作。研修团团长、我校教师教学发展中心副主任郭艳春从“感谢、感动、感悟”三个方面进行总结、并真诚邀请中国文化大学的师生到延边大学进行交流,共同促进高等教育改革发展与两岸教育合作与交流。
三、研修感悟
8月14日,研修团成员顺利结束研修任务,收拾行囊,收获满满,前往台北桃园机场,大家深感此次研修之行时间紧、任务重,研修行程安排细致,课程紧凑,内容详实,师资雄厚,对于研修团成员来说,这次研修不仅是学习的过程,也是交流经验、思想碰撞提升的过程。通过集中听课、工作坊交流、实地参访、小组讨论等形式,为双方打开一扇了解两岸高等教育的窗口。学员们积极了解台湾高等教育现状、办学模式、办学体制、教育教学改革及教学资源的开发,认真学习文化大学在教育教学管理、教学资源建设、对外合作办学等方面的成功经验,课堂上就一些问题与讲课老师展开深入的探讨和思辨。在此基础上,对双方学校、两岸的教育进行了比较,并进行了深入的反思,试图寻求出适合提高我校教育教学的最佳路径和方式,这将对参训教师日后的教学产生重大的影响。通过理论的学习和文化的交流,对思想和行动产生了积极影响,拓宽了研修教师教育前沿视野,激励自身的教学研究,从而启发思路,更新理念,充分体会、全面思考新的教学理论和方法,纷纷表达了愿共同为促进学校教师教学能力提升工作而尽职尽责。
此外,师范学院的齐聪副教授在台北用餐时拾金不昧,捡到了装有大额台币的钱包,即时找到了失主,在境外展现了延边大学教师的精神风貌。
四、安全返回学校
15日中午,研修团成员顺利抵达延吉,张寿副校长、林贞花处长迎接了赴台研修团全体成员,大家纷纷表达了为期一周的研修活动办得非常好,收获颇丰,对两岸的教育也有了更进一步的认识,一定会把本次研习所学的新知识、新经验转化到实际工作中去,把研修成果转化为推动学校教学、科研、管理工作水平的新动力。
张寿副校长请参加研修的教师们,认真总结此次培训的收获并分享给身边的师生,并表示此后学校会多办、多派,惠及更多的老师参加境外交流学习,取长补短,努力提升我校教师的教学水平。