信息公开

 

一、办学情况简介

二、基本信息

三、机构经费筹措与管理使用

四、管理机构信息

五、机构办学条件

六、国际经济与贸易专业信息

七、英语专业信息

八、德语专业信息

九、朝鲜语专业信息

十、机械设计制造及其自动化专业信息

十一、通信工程专业信息

十二、计算机科学与技术专业信息

十三、化学工程与工艺专业信息

十四、建筑学专业信息

十五、生物工程专业信息

十六、护理学专业信息

十七、信息管理与信息系统专业信息

十八、市场营销专业信息

十九、产品设计专业信息

 


 

学科专业名称: 护理学学科专业   

   

   

护理学学科专业最新一届学生培养方案课程信息① 

类 别        

中方开设课程        

共同开发课程        

引进外方课程        

其他        

课程总数        

门数        

所占比例        

门数        

所占比例        

门数        

所占比例        

门数        

所占比例        

       

公共课        

12        

41.4%        

8        

27.6%        

7        

24.1%        

2        

6.9%        

29        

专业基础课        

0        

0%        

0        

0%        

0        

0%        

0        

0%        

0        

专业核心课        

15        

57.7%        

4        

15.4%        

7        

26.9%        

0        

0%        

26        

选修课        

0        

0%        

0        

0%        

0        

0%        

0        

0%        

0        

实践课        

0        

0%        

1        

10%        

6        

60%        

3        

30%        

10        

毕业考核要求        

       

补充说明        

       

说明:        

鉴于一些机构的培养方案是动态的,本表采集信息为机构最新一届所使用的培养方案。本表计算所占比例时,以该行课程总数为基数。        

②“共同开发课程指课程大纲、教辅资料、试卷等由双方共同商定,教师由双方认可的课程。        

③“引进外方课程指课程大纲、教辅资料、试卷等均由外方提供,教师由外方派遣或认可的课程。        

④“毕业考核要求指中外合作办学学生毕业所提交的学位论文、毕业设计、报告等。        

   

   

护理学学科专业本学年管理人员信息①

人员类别        

专职管理人员        

兼职管理人员        

总数        

人数        

所占比例        

人数        

所占比例        

       

专兼职人员情况        

1        

25%        

3        

75%        

4        

中外方人员情况        

中方管理人员        

1        

50%        

1        

50%        

2        

外方管理人员        

0        

0%        

2        

100%        

2        

学位结构情况        

博士        

0        

0%        

1        

100%        

1        

副博士        

0        

0%        

0        

0%        

0        

硕士        

0        

0%        

2        

100%        

2        

学士及以下        

1        

100%        

0        

0%        

1        

职称结构情况        

高级职称或相当级别        

0        

0%        

2        

100%        

2        

中级职称或相当级别        

0        

0%        

1        

100%        

1        

初级职称或相当级别        

0        

0%        

0        

0%        

0        

其他        

1        

100%        

0        

0%        

1        

补充说明        

       

说明:        

计算所占比例时,以该项总数为基数。        

②“专职管理人员指专门从事本项目管理工作的人员;在承担本项目管理工作的同时,还承担教学工作或其他管理工作的人员列为兼职管理人员        

③“中方管理人员指人事关系隶属于中方教育机构或由中方教育机构为本项目专门聘请的管理人员(含中、外国籍);外方管理人员指由外方教育机构派遣的管理人员。        

   

   

护理学学科专业本学年任课教师信息①

教师类别        

中方选派教师        

外方选派教师        

总数        

人数        

所占比例        

人数        

所占比例        

       

中外方教师情况        

8        

47.1%        

9        

52.9%        

17        

学位结构情况        

博士        

2        

25%        

6        

75%        

8        

副博士        

0        

0%        

0        

0%        

0        

硕士        

5        

71.4%        

2        

28.6%        

7        

学士及以下        

1        

50%        

1        

50%        

2        

职称结构情况        

高级职称        

3        

30%        

7        

70%        

10        

中级职称        

5        

71.4%        

2        

28.6%        

7        

初级职称        

0        

0%        

0        

0%        

0        

其他        

0        

0%        

0        

0%        

0        

中外籍教师情况        

中国籍教师        

8        

100%        

0        

0%        

8        

外国籍教师        

0        

0%        

9        

100%        

9        

   

教师类别        

中方选派教师        

外方选派教师        

总数        

人数        

所占比例(%)        

所授门数        

所占比例(%)        

所授学时        

所占比例(%)        

人数        

所占比例(%)        

所授门数        

所占比例(%)        

所授学时        

所占比例(%)        

总人数        

总门数        

总学时数        

教师任课情况         

公共课        

12        

46.2%        

13        

44.8%        

380        

36.7%        

14        

53.8%        

16        

55.2%        

656        

63.3%        

26        

29        

1036        

专业基础课        

3        

100%        

4        

100%        

192        

100%        

0        

0%        

0        

0%        

0        

0%        

3        

4        

192        

专业核心课        

8        

47.1%        

19        

63.3%        

1053        

66.6%        

9        

52.9%        

11        

36.7%        

528        

33.4%        

17        

30        

1581        

选修课         

0        

0%        

0        

0%        

0        

0%        

0        

0%        

0        

0%        

0        

0%        

0        

0        

0        

实践课         

5        

62.5%        

7        

70%        

496        

60.8%        

3        

37.5%        

3        

30%        

320        

39.2%        

8        

10        

816        

补充说明        

       

说明        

计算所占比例时,以该项总数为基数。        

②“中方选派教师指人事关系隶属于中方或由中方专门聘请的教师(含中、外国籍);外方选派教师指由外方教育机构选派的教师。        

③“中国籍教师指国籍为中国的教师,包括外方机构聘请的中国籍教师;外国籍教师指国籍为外国的教师,包括中方聘请的外国籍教师。        

   

   

护理学学科专业在读学生信息

入学年度        

报到人数        

本栏限“纳入国家统招计划”的项目填写        

本栏限“授外方文凭证书”项目填写        

按“招生计划”录取人数        

其他方式录取人数        

在外方机构注册人数        

2015         

21        

22        

0        

0         

2014         

25        

25        

0        

0         

2013         

23        

24        

0        

0         

2012         

23        

25        

0        

0         

补充说明        

       

说明:        

①“招生计划为纳入国家下达的高等学校招生计划,在学校年度招生规模内按照专业招生目录分列执行,并须满足同地区同批次录取的要求;属于研究生层次的,应当符合国家研究生学历教育招生录取规定和程序。        

护理学学科专业毕业学生信息

是否有毕业生        

       

当前就读学生最高年级        

       

入学年度        

报到人数        

毕业年度        

毕业总人数        

毕业生去向(人数)        

国内深造        

境外深造        

已经就业        

尚未就业        

情况不详        

2011        

23        

2015        

21        

0        

1        

18        

2        

0        

2010        

18        

2014        

18        

0        

0        

17        

1        

0        

2009        

15        

2013        

13        

0        

0        

13        

0        

0        

2008        

13        

2012        

12        

0        

4        

8        

0        

0        

2007        

25        

2011        

24        

1        

2        

20        

1        

1        

2006        

24        

2010        

20        

1        

4        

15        

1        

0        

2005        

19        

2009        

18        

1        

4        

12        

1        

1        

2004        

28        

2008        

26        

0        

2        

16        

7        

1        

2003        

22        

2007        

22        

0        

9        

13        

0        

0        

2002        

22        

2006        

20        

0        

2        

17        

1        

0        

2001        

21        

2005        

20        

0        

0        

19        

1        

0        

补充说明        

       

说明        

①“毕业生去向为学生毕业当年的去向。        

   

   

   

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